วันศุกร์ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2551

คุยกันวันปิดเทอม

สวัสดีครับนักศึกษา

ปิดเทอมแล้ว (จริงๆ ปิดมาหลายวันแล้ว) และหลายๆ คนก็คงจะทราบผลการเรียนของตนเองแล้ว จะดีใจหรือเสียใจก็ให้รู้ว่านั่นเป็นเพราะผลกรรมที่ทำมาตลอดระยะเวลาการเรียนนั่นแหละครับ

ทำตัวเองให้ได้ D จะเรียกร้องหา A หรือ B ก็คงเป็นไปไม่ได้

ไม่เป็นไรครับ อะไรที่ผ่านไปแล้วเราแก้ไขไม่ได้ เปล่าประโยชน์ที่จะไปเครียดกับอดีตที่ไม่ได้งดงามอะไรนัก เก็บไว้เป็นบทเรียนแล้วสู้ต่อไปในเทอม 2/2551 นะครับ

ช่วงปิดเทอมและต้นเทอมหน้ามีกิจกรรมที่นักศึกษาควรรู้ไว้ดังนี้ครับ

13 ตุลาคม 51 - สอบเค้าโครงปริญญานิพนธ์ของนศ.ปี 4 (เฉพาะ วท.บ. 4.23)
24 ตุลาคม 51 - อบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง การป้องกันและระงับอัคคีภัยเบื้องต้น (เลื่อนมาจากวันที่ 16 ต.ค. นะครับ)
27 ตุลาคม 51 - เปิดเทอม / รับใบลงทะเบียนที่อาจารย์ที่ปรึกษา
2 พฤศจิกายน 51 - ปฐมนิเทศประจำภาคการศึกษาที่ 2
3-7 พฤศจิกายน 51- เทศกาล BOOM for PDCA Gear
12 พฤศจิกายน 51 - งานลอยกระทง
19-21 พฤศจิกายน 51 - พิธีซ้อมรับปริญญา (งดการเรียนการสอน-แต่อาจารย์มีกิจกรรมให้ทำครับ)

จะเห็นว่าเรามี "งานเข้า" ตั้งแต่ต้นเทอมเลยนะครับ ช่วงนี้นักศึกษาก็เก็บแรงไว้เยอะๆ เทอมหน้าต้องมาต่อสู้กับการเรียนและกิจกรรมที่เข้มข้นกันต่อไป

ป.ล. ว่างๆ ก็แวะมาที่สาขาฯ ได้นะครับ ปิดเทอมเนี่ยอาจารย์ก็เหงาเหมือนกัน

วันเสาร์ที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2551

แนวข้อสอบวิชาเศรษฐศาสตร์อุตสาหกรรมฯ

ดาวน์โหลดได้ที่นีี่ครับ ---> แนวข้อสอบ

นักศึกษาครับ...

ตนเป็นที่พึ่งแห่งตนนะครับ ความพยายามอยู่ที่ไหนความสำเร็จอยู่ที่นั่นเสมอครับ

ขอให้โชคดีัในการสอบครับ

วันศุกร์ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2551

รายงานวิชาการเพิ่มผลผลิตในงานอุตสาหกรรม 1/2551

ดาวน์โหลดรูปแบบรายงานได้ ที่นี่

ดาวน์โหลดรูปแบบการนำเสนอพร้อมไ ฟล์ powerpoint ตัวอย่าง ได้ที่นี่

ดาวน์โหลดสรุปปัญหาที่พบจากรายงานได้ ที่นี่

วันอาทิตย์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2551

วิศวกรรมคุณค่า

เทคโนเกมส์จบไปแล้วแต่วันนี้อาจารย์ยังซักดินแดงๆ ที่ติดรองเท้ากับกางเกงไม่ออกเลยครับ (ซักมาสองวันแล้วเนี่ย)

วันพุธที่ 13 นี้ สำหรับกรรมการสโมฯ เรามีสรุปงานนะครับ ส่วนชาว IMT คนอื่นๆ ให้ถือเป็นธรรมเนียมปฏิบัติเลยละกันว่า เมื่อจบงานแล้วก็ต้องมีการประเมินจุดดี-จุดด้อยเพื่อปรับปรุงในปีต่อไป

ภาษาการจัดการอุตฯ เราเรียกว่า Continuous improvement หรือ การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นปรัชญาพื้นฐานของวงจร PDCA ที่เรารู้จักกันเป็นอย่างดีไงครับ

............................................................

กลับมาที่วิชาการเพิ่มผลผลิตในงานอุตสาหกรรมกันดีกว่า

จริงๆ เรื่องวิศวกรรมคุณค่า (Value Engineering) เนี่ย เค้าเรียนกันเป็นเทอมๆ นะครับ แต่เราแค่อาศัยหลักการของ VA/VE เพื่อนำไปเพิ่ม Productivity ในกระบวนการผลิต โดยไม่แตะเรื่องของการออกแบบผลิตภัณฑ์ใหม่ (New product design)

เอาเป็นว่าสัปดาห์นี้ก็จะได้ลองทำ VA/VE กันแบบ "คร่าวๆ"

แต่ไม่แน่ว่าไอ้คร่าวๆ เนี่ยก็อาจจะนำไปใช้ในการเพิ่มผลผลิตได้นะครับ

นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดเอกสารประกอบการสอนได้โดยการคลิกที่นี่ครับ

ปล. อ่านเรื่อง Value Engineering เพิ่มเติมได้ ที่นี่ ครับ
(ที่มา: สถาบันพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม)

วันพุธที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2551

Poka-Yoke

Poka-Yoke เป็นเครื่องมือหนึ่งที่อุตสาหกรรมใช้กันอย่างแพร่หลายครับ

คาบนี้อาจารย์จะให้เห็นว่ามี Poka Yoke อยู่กี่ระดับที่เราใช้กัน และจะให้นักศึกษาได้ลองออกแบบ Poka-Yoke ของวิสาหกิจที่เข้าไปศึกษาด้วย

ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการสอนได้ที่นี่ -->http://www.savefile.com/files/1697242

ดาวน์โหลดแบบฟอร์มของ Work Instruction ได้ที่นี่ --> http://www.savefile.com/files/1697250

หลังสอบ Mideterm เราจะเน้นไปที่รายงานนะครับ
ความรู้ที่มีต้องเอาไปประยุกต์ใช้ให้เป็นครับ คนที่สอบเก่งอาจจะทำงานไม่เก่ง ซึ่งต้องฝึกครับ

แก้ไขเพิ่มเติมข้อสอบเก่า Poka-Yoke ที่ในสไลด์ไม่ชัดนะครับ --> http://www.savefile.com/files/1705322

วันพุธที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2551

Midterm Exam - Productivity

ข้อสอบจะออกอะไร?

1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเพิ่มผลผลิต,แนวทางในการเพิ่มผลผลิต 5 แนวทาง
2. หลักการเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น (3T,4Zero,5R,6Step)
3. องค์ประกอบของการเพิ่มผลผลิต (QCDSMEE)
4. การวัดการเพิ่มผลผลิต
5. บทบาทของพนักงาน,หัวหน้างาน,ผู้บริหารต่อการเพิ่มผลผลิต
6. Kaizen กับ Innovation
7. 5ส
8. เครื่องมือคุณภาพ 7 อย่างของ QC
9. Muda / Muri / Mura
10. ระบบบำรุงรักษา (Maintenance System)
11. การเพิ่มผลผลิตโดยฐานเทคโนโลยี

เนื่องจากไม่ใช่วิชาคำนวณ ดังนั้นเพื่อให้สามารถจดจำหลักการต่างๆ ได้ดี นศ.ควรอ่านหนังสืออย่างน้อย 7 รอบขึ้นไป การเล่นปริศนาคำทายกับเพื่อน (เช่น เจ้าฮู้บ่? องค์ประกอบของการเพิ่มผลผลิตมีอิหยัง? อะไรทำนองนี้) จะช่วยได้มากและลดความเบื่อหน่ายในการท่องจำ

ช่วงปิดเทอมน้อย (17-18-19-20) นี้ หากนั่งอ่านหนังสือแล้วไม่เข้าใจ นศ.สามารถเข้ามาสอบถามได้ที่ช่อง "แสดงความคิดเห็น" ใน Blog นี้ครับ (เพื่อนๆ จะได้เห็นด้วย)

อาจารย์จะเข้ามาตอบทุกวัน วันละหลายๆ รอบ

สู้ๆ นะครับ

วันอาทิตย์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2551

เครื่องมือในการช่วยเพิ่มผลผลิตพื้นฐาน 2

วันนี้อาจารย์เหนื่อยครับ

ไม่พิมพ์มากละกัน

อ่ะ..สไลด์อยู่นี่นะเด็กๆ --> http://www.savefile.com/files/1664679